مركز التدريب يطلق الجزء الأول من ثلاثة برامج تدريبية بالتعاون مع قسم الإدارة التربوية وكلية الاقتصاد وكلية الآداب

• أطلق مركز التدريب والتطوير والبرامج المجتمعية في الجامعة الإسلامية بمينيسوتا المركز الرئيسي ثلاثة برامج تدريبية مكثفة؛ هي البرنامج التدريبي الأول (تصميم المناهج وتطوير المقررات) بالتعاون مع قسم الإدارة التربوية، بكلية العلوم التربوية، والثاني هو البرنامج التدريبي الأول (إدارة التغيير التنظيمي) بالتعاون مع كلية الاقتصاد وإدارة الاعمال، والثالث هو البرنامج التدريبي الأول (مهارات البحث العلمي) بالتعاون مع كلية الآداب والعلوم الإنسانية. في هذا التقرير ملخص لما تم من البرنامج 
  صدى الجامعة : إسراء المدحجي 
  برنامج تصميم المناهج وتطوير المقررات 
  برنامج (تصميم المناهج وتطوير المقررات) يستهدف – حسب مصادر مركز التدريب - أعضاء هيئة التدريس، ورؤساء الأقسام، ولجان الخطط الدراسية، وتم إطلاقه بالتزامن مع مبادرات الأقسام الخاصة بتنفيذ مشروع الكتاب الجامعي الذي أطلقته الجامعة في وقت سابق. وحتى كتابة هذا التقرير نفذ المركز دورتين من البرنامج وسينفذ الدورات المتبقية في الأسابيع اللاحقة. 
  دورة تصميم المناهج وتطوير المقررات 
  في إطار البرنامج التدريبي الأول (تصميم المناهج وتطوير المقررات) أقام المركز دورة تدريبية بعنوان (كيف تكتب وصفًا دقيقًا للمقرر)، وذلك يوم الاحد الموافق 29 حزيران يونيو 2025م، ومن الساعة 08:00 حتى الساعة 10:00 مساء بتوقيت مكة المكرمة؛ حيث ألقاها الدكتور "إبراهيم البحر" وهو أستاذ مساعد بقسم الإدارة التربوية في الجامعة (المركز الرئيسي)، وخبير معتمد لدى المعهد الآسيوي للبحوث في ماليزيا، وخبير معتمد لدى المركز الكندي للتعليم والعلوم في كندا. 
  الدورة استهدفت أساسًا المستهدفين بالبرنامج وهم أعضاء هيئة التدريس ورؤساء الأقسام ولجان الخطط الدراسية. 
  تصميم خطة دراسية متكاملة 
  وضمن البرنامج نفسه أقام مركز التدريب دورة تدريبية بعنوان (تصميم خطة دراسية متكاملة) ألقتها الأستاذة إكرام أحمد محمد قوشتي " وهي مدربة معتمدة من مركز تعليم الكبار بكلية التربية جامعة عين شمس، ومن اليونسكو، ومن وزارة التعليم العالي والابتكار بسلطنة عمان. 
  الدورة استهدفت أعضاء هيئة التدريس، ورؤساء الأقسام الأكاديمية، ومطوري البرامج الدراسية، وألقيت يوم الثلاثاء الموافق 1 تموز يوليو 2025م، من الساعة 08:00 حتى الساعة 10:00 مساء بتوقيت مكة المكرمة. 
  برنامج إدارة التغيير التنظيمي 
  وفي إطار البرنامج التدريبي الأول (إدارة التغيير التنظيمي) أقام المركز حتى كتابة هذا الخبر أربع دورات تدريبية، دشنها في مطلع يوليو ومن المفترض أن يتم استكمالها في أغسطس 2025م. 
  دورة قيادة الفرق أثناء التحولات الإدارية 
  الدورة الأولى التي حملت عنوان (قيادة الفرق أثناء التحولات الإدارية) ألقتها الدكتورة "شيماء عادل الطنطاوي" عضو هيئة تدريس في كلية الاقتصاد وإدارة الأعمال في الجامعة، وذلك بقوام محاضرتين؛ الأولى ألقيت يوم الخميس 3 تموز يوليو ، والثانية يوم الأحد 6 تموز يوليو 2025م، بواقع ساعتين لكل محاضرة من الساعة 08:00 حتى الساعة 10:00 مساء بتوقيت مكة المكرمة.  
  تمثلت أهداف الدورة بتأهيل القادة لإدارة فرقهم بفعالية خلال فترات التحول، وتطوير مهارات القيادة التشاركية والداعمة في أوقات التغيير، وفهم الديناميكيات النفسية للفرق أثناء الأزمات والتحولات، وبناء بيئة عمل إيجابية ومحفزة رغم التحديات، وإدارة الصراع والتفاوت في الاستجابة بين أعضاء الفريق. 
  أما المحاور الأساسية للدورة فقد تلخصت بفهم دور القائد خلال التحولات المؤسسية، وإدارة الفريق في ظل الغموض والضغط، وتحفيز الفرق على التكيّف والمشاركة الإيجابية، ونماذج القيادة التكيفية والمرنة، واستراتيجيات التواصل الفعّال خلال التغيير، وبناء الثقة والحفاظ على المعنويات، وممارسات القيادة الأخلاقية في التغيير. 
  يُشار إلى أن الدورة استهدفت مديري الإدارات والمراحل التعليمية، ورؤساء الفرق والمشرفين الأكاديميين، وقادة المشاريع والمبادرات. 
  دورة استراتيجيات التدريس الحديثة 
  الدورة الثانية التي كانت تحت عنوان (استراتيجيات التدريس الحديثة) ألقتها الدكتورة آية مهاينة " أستاذة مساعدة في الجامعة - دكتوراه الفلسفة في أصول التربية"، وذلك يوم الثلاثاء 8 أغسطس آب 2025م، من الساعة 08:00 حتى الساعة 10:00 مساء بتوقيت مكة المكرمة. 
  تمثلت أهداف الدورة بتمكين المشاركين من استخدام أحدث استراتيجيات التدريس الفعالة، وتعزيز التفاعل والمشاركة النشطة للطلبة، وتطوير مهارات التدريس المرتكزة على الطالب، ومعالجة الفروق الفردية داخل الصف الدراسي، وتنمية البيئة الصفية الداعمة للتفكير النقدي والابتكار. 
  وتمحور محتوى الدورة حول التحول من التدريس التقليدي إلى التعلم النشط، واستراتيجيات التدريس التعاوني والتعلم القائم على المشاريع، والتعلم المعكوس (Flipped Classroom)، والتعليم المدمج واستخدام التقنيات التعليمية، والأساليب الإبداعية في إدارة الصف، ومراعاة أنماط التعلم المختلفة لدى الطلاب، وتصميم تجارب تعلم محفزة وواقعية. 
  يُذكر أن الدورة استهدفت جميع أعضاء هيئة التدريس والموجهين التربويين والمدربين الأكاديميين. 
  دورة بناء ثقافة التغيير الإيجابي 
  الدورة الثالثة التي كانت بعنوان (بناء ثقافة التغيير الإيجابي) ألقتها الدكتورة إشراقة زين العابدين مجذوب "أستاذة مساعدة بقسم التسويق" يوم الخميس 10 تموز يوليو 2025م؛ بواقع ساعتين من الساعة 08:00 حتى 10:00 مساء بتوقيت مكة المكرمة. وتمثلت أهدافها بتأسيس بيئة عمل داعمة للتغيير المستمر، وتعزيز القيم الإيجابية المرتبطة بالتغيير، وتطوير مبادرات لتأصيل ثقافة التعلّم والتحوّل، وإشراك الجميع في صناعة التغيير كنهج مؤسسي، وتقليل المخاوف المرتبطة بالتغيير عبر الفهم العميق. 
  من حيث المضمون تناولت الدورة مفهوم ثقافة التغيير وأثرها في الأداء المؤسسي، والفرق بين التغيير الإجباري والتغيير الثقافي، والرموز والمؤشرات الدالة على الثقافة المؤسسية، وبناء برامج تعزز قبول التغيير، وتحفيز القيم المشتركة ودوائر التأثير، والتغيير من الداخل: كيف يصنع الموظف الفرق؟ ثم قياس الأثر الثقافي للتغيير داخل المؤسسة. 
  الدورة استهدفت بالدرجة الأولى القيادات العليا والوسطى، ومسؤولي تطوير الأداء والجودة، وموظفي الاتصال المؤسسي والتوجيه. 
  دورة تمكين الموظفين خلال مراحل التغيير 
  الدورة الرابعة التي حملت عنوان (تمكين الموظفين خلال مراحل التغيير) ألقتها الدكتورة شيماء عادل الطنطاوي بقوام محاضرتين؛ الأولى كانت يوم الخميس 17 تموز يوليو، والثانية يوم الأحد 20 تموز يوليو 2025م، بواقع ساعتين لكل محاضرة من الساعة 08:00 حتى 10:00 مساء بتوقيت مكة المكرمة. 
  كان الهدف من الدورة بناء ثقافة تمكينية تدعم الموظفين خلال التحولات، وتعليم استراتيجيات تعزيز الثقة الذاتية والكفاءة، وتطوير مهارات التوجيه الداخلي والتحفيز الذاتي، وتمكين الموظفين من تحمل المسؤولية أثناء التغيير، والحد من مقاومة التغيير وتعزيز الانخراط. 
  ودار مضمون الدورة حول مفهوم التمكين ودوره في إدارة التغيير، والتحفيز الداخلي وتمليك الأدوار والمسؤوليات، والمساءلة الإيجابية كأداة للتمكين، وأساليب التدريب المصاحب للتغيير، وبناء برامج مشاركة الموظفين، وقياس أثر التمكين في نتائج التحول، ودراسة حالات لنجاحات التمكين المؤسسي. 
  الفئات المستهدفة من الدورة هي فئة مسؤولي الموارد البشرية، وفئة القادة والمشرفين المباشرين، وفئة الإدارات المعنية بالتطوير التنظيمي. 
  برنامج مهارات البحث العلمي 
  ضمن البرنامج التدريبي الاول ( مهارات البحث العلمي ) أقام مركز التدريب دورة تدريبية مكثفة بعنوان (كيفية اختيار مشكلة البحث) ألقتها الدكتورة سهير سيد الخليل "عضو هيئة تدريس في الجامعة الإسلامية بمينيسوتا المركز الرئيسي" وذلك بقوام ثلاث محاضرات؛ المحاضرة لأولى ألقيت يوم الثلاثاء الموافق 22 تموز يوليو، والثانية ألقيت يوم الخميس الموافق 24 تموز يوليو، أما الثالثة فألقيت يوم الاحد الموافق 27 تموز يوليو 2025م، بواقع ساعتين لكل محاضرة من الساعة 08:00 حتى الساعة 10:00 مساء بتوقيت مكة المكرمة. 
  تمثلت أهداف الدورة بمساعدة الطلاب على فهم معايير اختيار مشكلة بحثية مناسبة، وتنمية مهارة توليد أفكار بحثية من واقع التخصص، وتعزيز قدرة الطالب على صياغة سؤال بحثي واضح، والتعرف على الفجوات البحثية وكيفية رصدها، وتقييم جدوى البحث ومدى قابليته للتطبيق. 
  وبناء على الأهداف تناولت الدورة الفرق بين الموضوع ومشكلة البحث، ومصادر استلهام المشكلات البحثية، وخصائص المشكلة الجيدة: الأصالة، الأهمية، القابلية للحل، وخطوات تحليل المشكلة وتحويلها إلى سؤال بحثي، وأدوات تحليل الفجوة البحثية (Literature Gap)، وتدريبات عملية لاختيار المشكلة في تخصصات مختلفة، ومراجعة المشرف وتعديل المشكلة البحثية. 
  واستهدفت الدورة طلاب البكالوريوس والماجستير المقبلين على إعداد مشروع تخرج أو رسالة علمية. 
  يُذكر أن مدير مركز التدريب المهندس المعتصم فائز أكد في تصريح لـ(صدى الجامعة) أن الأسابيع القادمة ستشهد تنفيذ بقية دورات البرامج التدريبية، لافتًا إلى أن مركز التدريب سيقوم بمنح المشاركين الملتزمين شهادات معتمدة عند انتهاء كل برنامج من البرامج الثلاثة، ومنوهًا بأن المركز قام – فعلًا - بمشاركة ملفات لمحتوى الدورات عبر روابط بجوجل درايف تتضمن تفاصيل كل دورة والمادة العلمية للدورة وكل المراجع المقدمة من المدرب للمشاركين.