(أولاً: مسار المقررات)
الفصل الدراسي الأول
| رمز المقرر | اسم المقرر | نوع المقرر | المتطلب | الساعات الدراسية | متطلب سابق | توصيف المقرر | الكتاب المقرر |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M543-01 | أسس القياس النفسي والتربوي لذوي الإعاقة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-02 | الإعاقات المتعددة والتدخل التربوي | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-03 | استراتيجيات الدمج التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-04 | قضايا معاصرة في التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-05 | مناهج البحث المتقدم في التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| المجموع
|
15 ساعة | ||||||
الفصل الدراسي الثاني
| رمز المقرر | اسم المقرر | نوع المقرر | المتطلب | الساعات الدراسية | متطلب سابق | توصيف المقرر | الكتاب المقرر |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M543-06 | برامج تعديل السلوك المتقدم | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-07 | استخدام التكنولوجيا المساندة في التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-08 | استراتيجيات تعليم ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-09 | التربية الخاصة وصعوبات التعلم المتقدمة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-10 | تصميم البرامج التربوية الفردية | إجباري | تخصص | 3 | |||
| المجموع
|
15 ساعة | ||||||
الفصل الدراسي الثالث
| رمز المقرر | اسم المقرر | نوع المقرر | المتطلب | الساعات الدراسية | متطلب سابق | توصيف المقرر | الكتاب المقرر |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M543-11 | تقييم البرامج التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-12 | تطبيقات عملية في التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-13 | قضايا أخلاقية وتشريعية في مجال التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-14 | إدارة مؤسسات التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-80 | البحث التكميلي | إجباري | تخصص | 3 | |||
| المجموع
|
15 ساعة | ||||||
(ثانياً: مسار المقررات والرسالة)
الفصل الدراسي الأول
| رمز المقرر | اسم المقرر | نوع المقرر | المتطلب | الساعات الدراسية | متطلب سابق | توصيف المقرر | الكتاب المقرر |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M543-01 | أسس القياس النفسي والتربوي لذوي الإعاقة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-02 | الإعاقات المتعددة والتدخل التربوي | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-03 | استراتيجيات الدمج التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-04 | قضايا معاصرة في التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-05 | مناهج البحث المتقدم في التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| المجموع
|
15 ساعة | ||||||
الفصل الدراسي الثاني
| رمز المقرر | اسم المقرر | نوع المقرر | المتطلب | الساعات الدراسية | متطلب سابق | توصيف المقرر | الكتاب المقرر |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M543-06 | برامج تعديل السلوك المتقدم | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-07 | استخدام التكنولوجيا المساندة في التربية الخاصة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-08 | استراتيجيات تعليم ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-09 | التربية الخاصة وصعوبات التعلم المتقدمة | إجباري | تخصص | 3 | |||
| M543-10 | تصميم البرامج التربوية الفردية | إجباري | تخصص | 3 | |||
| المجموع
|
15 ساعة | ||||||
الفصل الدراسي الثالث
| رمز المقرر | اسم المقرر-عربي | اسم المقرر-إنجليزي | الساعات | المتطلب السابق | المتطلب | نوع المقرر |
|---|---|---|---|---|---|---|
| M543-90 | الرسالة | Thesis | 15 ساعة | دراسة فصلين دراسيين | تخصص | إجباري |
| المجموع
|
15 ساعة | |||||
