أن يكون ملماً بالجوانب المعرفية والمهارية والعلمية والتربوية في مجال تخصصه.
أن يكون قادراً على تطبيق الاستراتيجيات التربوية والنفسية الحديثة في ميدان التربية والتعليم، لإعداد الإنسان من مختلف الجوانب المعرفية والوجدانية والنفس حركية.
قادراً على إنماء شخصية الإنسان وتطوير قدراته العلمية والعملية.
قادراً على توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية التعلمية.
أن يكون ممارساً لتقنيات إدارة التعلم الصفي ومهاراته وفق الاستراتيجيات التربوية الفاعلة في هذا المجال.
قادراً على بناء الاختبارات والمقياس التربوية والنفسية وفق الشروط والمعايير الخاصة بها.
قادراً على التعامل مع الطلبة، وحل مشكلاتهم بطريقة علمية.
مطبقاً لمهارات البحث العلمي في دراسة المشكلات في مجال تخصصه.
متمتعاً بمهارات التعامل مع فئات الطلبة المختلفة.
متمتعاً بخصائص ومهارات ذاتية منها: التفكير العلمي، والتواصل مع الآخرين، والإقناع، وإدارة الحوار والمناقشة، والعمل بروح الفريق، والانفتاح على الآخرين.
.jpg)
