سيمنار علمي يستعرض خطة باحث الدكتوراه يوسف محمد لدراسة نموذج تربوي مستلهم من السيرة النبوية للتنمية الإنسانية الشاملة

نظّمت عمادة الدراسات العليا في الجامعة الإسلامية بمنيسوتا المركز الرئيسي، بالتعاون مع كلية الدراسات الإسلامية وقسم الدراسات الإسلامية باللغة الإنجليزية، جلسة سيمنار علمي لمناقشة الخطة البحثية الموسومة بـ Seerah-Based Educational Model for Holistic Human Development، وذلك مساء يوم الأحد الموافق 15 شباط فبراير 2026م، في تمام الساعة الثامنة مساءً بتوقيت مكة المكرمة، عبر تقنية الاتصال المرئي (زووم).

وقدّم الباحث يوسف محمد، مرحلة الدكتوراه، عرضًا علميًا لخطة بحثه التي تهدف إلى بناء نموذج تربوي متكامل مستلهم من السيرة النبوية، يركّز على تحقيق التنمية الإنسانية الشاملة بأبعادها الروحية والأخلاقية والفكرية والسلوكية، مع ربط القيم المستمدة من السيرة بالاحتياجات التربوية المعاصرة في البيئات التعليمية المختلفة.

وشاركت في مناقشة الخطة لجنة علمية متخصصة برئاسة الدكتورة منال مصطفى، رئيس قسم الدراسات الإسلامية باللغة الإنجليزية، وعضوية كل من الدكتور سمير فريدي، والدكتور إدريس إيتورو عبدالكريم، والدكتورة شذى عبدالرحيم خليفة، حيث قدّم أعضاء اللجنة ملاحظات علمية رصينة وتوجيهات منهجية أسهمت في إثراء الخطة البحثية وتعزيز بنيتها العلمية.

وتناولت المداخلات أهمية توظيف السيرة النبوية بوصفها إطارًا تربويًا مرنًا وقابلًا للتطبيق في السياقات المعاصرة، مع التأكيد على قيمة البحث في تطوير نماذج تعليمية تسهم في بناء الإنسان المتوازن القادر على التفاعل الإيجابي مع مجتمعه.

وفي ختام الجلسة، أثنت لجنة المناقشة على جدية الموضوع وأهميته العلمية والتربوية، مشيدة بجهود الباحث وما أبداه من وعي بمنهجية البحث وأهدافه، ومؤكدة حرص عمادة الدراسات العليا على دعم البحث العلمي النوعي الذي يعالج قضايا التربية والتنمية من منظور إسلامي أصيل ورؤية معاصرة.