قسم نظم المعلومات يضبط آليات الأداء الأكاديمي ويعزّز جاهزية التقييم والاختبارات

في سياق متابعته المستمرة لسير العملية التعليمية ناقش قسم نظم المعلومات التابع لكلية الحاسبات وتقنية المعلومات بالجامعة الإسلامية بمنيسوتا المركز الرئيسي؛ ناقش حزمة من القضايا الأكاديمية والتنظيمية مساء الثلاثاء 9 كانون الأول ديسمبر 2025، عند الساعة الثامنة مساءً، برئاسة سعادة الدكتور صالح الرياشي رئيس القسم، وبمشاركة أعضاء هيئة التدريس.

وفي مستهل اللقاء، أشاد رئيس القسم بالجهود التي يبذلها أعضاء هيئة التدريس خلال الفترة الماضية، مؤكدًا أن العمل بروح الفريق والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية يمثلان الأساس في تحسين مخرجات التعلم وضمان كفاءة العملية التعليمية.

وتناول النقاش متابعة الأداء الأكاديمي والتنظيمي خلال الفصل الدراسي، حيث تم التأكيد على أهمية تعزيز التعاون بين أعضاء هيئة التدريس، والالتزام باستخدام الوسائل التعليمية المناسبة لقدرات الطلبة واحتياجاتهم، ورفع المحاضرات والمواد المساندة في مواعيدها المحددة دون تأخير. كما جرى التشديد على انتظام طرح الأنشطة والتكاليف الأكاديمية وتصحيحها وإدراج درجاتها في النظام الإلكتروني، مع مراعاة الفروقات الفردية بين الطلبة وتقديم الدعم اللازم للمتعثرين.

وأكد القسم ضرورة رصد درجات الطلبة أولًا بأول، والانتهاء منها قبل الأسبوع الحادي عشر كحد أقصى، مع الاعتماد على البوابة الإلكترونية كوسيلة أساسية لرفع التكاليف والمهام التعليمية.

كما نوقشت الاستعدادات المبكرة للاختبارات النصفية، وضرورة التواجد لخدمة الطلبة والإجابة عن استفساراتهم، والالتزام برفع أسئلة الاختبارات وفق الآلية المعتمدة من لجنة الاختبارات بكلية الحاسوب، ومراجعتها داخل النظام لضمان خلوها من الأخطاء.

وتطرق الحضور إلى آليات إعداد نماذج الأسئلة، مع التأكيد على وضوح الصياغة، وعدم تعدد الخيارات الصحيحة، ومراعاة التدرج والشمولية، إضافة إلى إبلاغ لجنة الاختبارات بالمقررات التي لا تتضمن اختبارات كتابية، وبيان بدائل التقييم المعتمدة مثل المشاريع أو العروض أو دراسات الحالة. كما شدد القسم على أهمية توضيح آلية التقييم للطلبة منذ بداية تدريس المقرر، والالتزام بالوقت الكامل للمحاضرة دون تأخير.

وناقش القسم مقترحًا برفع توصية رسمية للكلية لاعتماد مدة اختبار مرنة تُحتسب بواقع ساعة لكل طالب من وقت دخوله، ضمن زمن الاختبار المعتمد، مع إظهار الأسئلة تدريجيًا، بما يعزز عدالة التقييم وضبط الإجراءات.

كما تم التأكيد على تعزيز التواصل المستمر بين القسم وأعضاء هيئة التدريس، والتنسيق مع أمناء المواد والأقسام ذات العلاقة، ومتابعة احتياجات أعضاء هيئة التدريس الجدد وتقديم الدعم اللازم لهم.

كما تقرر اعتماد خطة متابعة للأداء الأكاديمي خلال الفترة المتبقية من الفصل، وتفادي الملاحظات السابقة، إلى جانب فتح باب الترشح أمام الراغبين من أعضاء هيئة التدريس للإشراف على طلاب الدراسات العليا (الدكتوراه)، على أن تُدرس الطلبات ويُعتمد توزيعها وفق التخصص. 

وفي ختام اللقاء، عبّر رئيس القسم عن شكره للحضور على مشاركتهم الفاعلة، مؤكدًا أن الالتزام الجماعي والتنسيق المستمر يمثلان الطريق الأمثل لتعزيز جودة البرامج الأكاديمية وتحقيق التميز المؤسسي.