دليل إرشادي لأعضاء هيئة التدريس، وآخر لكتابة بحث التخرج (بكالوريوس)

أصدرت وحدة التطوير والجودة بالتعاون مع عمادة شؤون أعضاء هيئة التدريس دليلا إرشاديا لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة يساعد عضو الهيئة على الاندماج السريع في الجامعة الإسلامية بمنيسوتا - المركز الرئيسي.

يتكون الدليل من ثلاثة أقسام؛ الأول معلومات حول العملية التعليمية، ويندرج في هذا القسم عدد من التعريفات؛ هي العام الجامعي، والعبء التدريسي، ومواعيد المحاضرات، والمواد التي يتم تدريسها، ولغة التدريس، ورصد درجات التكاليف والاختبارت، والمجموعات التعليمية.

القسم الثاني من الدليل هو ضوابط القروبات التعليمية والنشر فيها، ويندرج فيه ١٢ ضابطا. أما القسم الثالث فهو إدارة القروبات التعليمية الرئيسية، ويتضمن عشرة ضوابط متعلقة بالإشراف على القروبات التعليمية الرئيسية.

على صعيد آخر ذي علاقة بوحدة التطوير والجودة أصدرت الوحدة بالتعاون مع وحدة البحث العلمي دليلا آخر، هو (دليل كتابة بحث التخرج) من إعداد د. فاطمة جمعة الوحش مديرة وحدة التطوير والجودة والدكتور محمد علي إسماعيل مدير وحدة البحث العلمي.

يتكون الدليل - بحسب فهرس المحتويات - من ثلاثة وعشرين صفحة، تضمنت ثلاثة مباحث وقالب (نموذج) لبحث تخرج.

المبحث الأول تضمن التعريف ببحث التخرج وأهدافه وأهميته، في حين اشتمل

المبحث الثاني على مراحل إعداد بحث التخرج، وهي أربع مراحل،

المرحلة الأولى (ما قبل إعداد بحث التخرج)

ويندرج في هذه المرحلة ثلاث خطوات هي تحديد عنوان البحث ومصادر الحصول عليه، وتحديد مشكلة البحث، وجمع المصادر والمادة العلمية.

المرحلة الثانية خاصة بإعداد خطة بحث التخرج، وتشمل ثلاث خطوات اختيار عنوان البحث، ومقدمة البحث، وخطة البحث. أما المرحلة الثالثة فهي خاصة بجمع المادة العلمية والشروع في البحث، وفيها أربع خطوات، القراءة في المصادر ذات الصلة بالموضوع، ثم تدوين المعلومات وتوزيعها على حسب المباحث، ثم الاقتباس، ثم الهوامش (الحواشي).

وبالنسبة للمرحلة الرابعة والأخيرة فهي خاصة بالصياغة النهائية للبحث وإنجازه، وذلك في أربع خطوات، هي الصياغة النهائية للمباحث، وإعداد قائمة المصادر والمراجع، وصياغة الخاتمة (النتائج والتوصيات) ثم الضوابط والمواصفات الفنية للبحث.

المبحث الثالث تضمن أخلاقيات الباحث وإرشادات عامة، وخاتمة الدليل قالب بحث التخرج (نموذج)

تجدر الإشارة هنا إلى أن وحدة التطوير والجودة لها نشاط ملموس يتقاطع مع أنشطة الوحدات الإدارية المختلفة في الجامعة، مما جعل إنجازاتها متنوعة.