الدكتورة زينب بسيوني تكشف تفاصيل خطة لتصميم مناهج خاصة بالجامعة

• والدكتور محمد يونس يصرح : وحدة المناهج تقوم بعمل هوية بصرية وعلمية للكتب الخاصة بالجامعة
• البداية باختيار ألوان موحدة لمناهج كلٍ من الدكتوراه والماجستير وكل مستوى من البكالوريوس

أفاد الدكتور محمد يونس نائب مدير وحدة المناهج والخطط الدراسية في الجامعة الإسلامية بمنيسوتا المركز الرئيسي بأن لدى الوحدة خطة لتصميم مناهج خاصة بالجامعة.

وقد وردت هذه الإفادة في مقدمة استطلاع مباشر طرحه الدكتور محمد يونس، يوم الخميس 23 آب أغسطس 2024م، لمعرفة آراء أعضاء هيئة التدريس في مقترح لألوان مختارة لأغلفة المناهج (المقررات) التي سيتم تصميمها خصيصًا للجامعة؛ حيث نوه بأن "وحدة التوصيف والمناهج تقوم بعمل هوية بصرية وعلمية للكتب الخاصة بالجامعة من البكالوريوس والماجستير والدكتوراه" مشيرًا إلى أن الهدف هو "عمل مناهج خاصة بالجامعة، وأول ما نبدأ به – والكلام للدكتور محمد يونس - هو الغلاف؛ وقد أردت أن آخذ رأيكم، في اللون المناسب لكل مرحلة، وكل سنة من السنوات الدراسية لجميع الكليات" يقول د. محمد يونس.

يُذكر أن مقترح ألوان أغلفة المقررات – التي قال د. محمد يونس إنه اختارها بعد استشارة العديد من المتخصصين - نال موافقة جميع الدكاترة الذين شاركوا في الاستطلاع، عدا بعض الملاحظات من بعضهم، وهذه الألوان – كما وردت في منشور الاستطلاع - هي اللون الأزرق السماوي (Sky Blue) للسنة الجامعية الأولى؛ وهو يرمز إلى البدايات الجديدة والاستكشاف، واللون الأخضر الزمردي (Emerald Green) للسنة الجامعية الثانية؛ وهو يرمز إلى النمو والتطور، واللون البرتقالي الغامق (Deep Orange) للسنة الجامعية الثالثة؛ وهو يرمز إلى الإبداع والتحدي، واللون الأزرق الداكن (Navy Blue) للسنة الجامعية الرابعة؛ وهو يرمز إلى النضج والاستعداد للتخرج، واللون البنفسجي الملكي (Royal Purple) لمرحلة الماجستير؛ وهو يرمز إلى التميز والتعمق الأكاديمي، وأخيرًا اللون الذهبي (Gold) لمرحلة الدكتوراه؛ وهو يرمز إلى الإنجاز والاعتراف العلمي العالي. 

على صعيد متصل سلّمت الدكتورة زينب علي بسيوني مديرة وحدة المناهج لإدارة الأخبار نسخة من وثيقة رسمية تتضمن (خطة عمل مقترحة لوحدة الخطط والمناهج في الجامعة)، وذكرت أن هذه الخطة أعدتها بالتعاون مع نائبها الدكتور محمد يونس؛ بهدف تطوير المناهج الحالية لصياغة المناهج الخاصة بالجامعة.

تتضمن الخطة سبعة أقسام، وفي كل قسم نقاط معينة، أو خطوات إجرائية محددة؛ وهذه الأقسام هي تحديد الأهداف والمبادئ العامة، وتقييم المناهج الحالية، وتطوير المناهج الجديدة، وتنفيذ المناهج وتدريب الأساتذة، ومتابعة وتقييم الأداء، والتواصل والتسويق، وتحسين مستمر وتطوير.

الجدير بالذكر - مما ورد في الوثيقة من تفاصيل لكل قسم - هو أهداف الخطة والمبادئ العامة؛ حيث تتمثل الأهداف بتحسين جودة المناهج الدراسية وتوافقها مع متطلبات السوق والعمل، وتعزيز استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم، وتطوير مناهج تفاعلية ومناسبة للتعلم عن بعد، وضمان مرونة المناهج لتلبية احتياجات الطلاب المتنوعة. أما المبادئ العامة فتتمثل بالاعتماد على معايير جودة التعليم العالي، ومراعاة التنوع الثقافي والفكري للطلاب، والالتزام بالتحديث المستمر للمناهج.